  | 
          
          
            
             
             | 
          
          
            
            
              
                
                  社会的弱者と呼ばれる高齢者・障害者の方々の情報格差の解消(デジタルデバイド)を目指して、和気藹々とアートホームな雰囲気で講座を行っています・・・ 
                  一度、ご見学にお越し下さい~ | 
                 
              
             
             | 
          
          
            
             
             | 
          
          
              | 
          
          
            
             
             | 
          
          
              | 
          
          
            
             
             | 
          
          
              | 
          
          
            
             
             | 
          
          
              | 
          
          
            
             
             | 
          
          
            
            
              
                
                  【日時】 
                  平成18年7月12日(水) 
                  午後1時~午後4時 
                  【会場】 
                  大坪コミュニティセンター 
                  【受講者数】 
                  20名 
                  【ボランティア数】 
                  6名 
                  【今回のテーマ】 
                  ワードで暑中見舞いを作りましょう 
                  “ハガキの裏面作成” 
                  【今回の内容&感想】 
                  ●ワードの「ページ設定」 
                  ●「ワードアート」の挿入 
                  ●「オートシェイプ」から画像の挿入 
                  ●オートシェイプの画像へ「図」を挿入する 
                  ●オートシェイプの画像の変更の仕方 
                  ●オートシェイプの画像へ「テキスト」を挿入する 
                  ●「あいさつ文ウィザード」で定型文を挿入する 
                  ●オートシェイプの画像の「スマイル画像」を挿入 
                  ●オブジェの画像は「線」と「塗りつぶし」からできており、それぞれに「色の設定」が可能 
                  ●オートシェイプの「吹き出し」の挿入 | 
                 
              
             
             | 
          
          
            
             
             | 
          
          
            伊勝コミュニティセンター(昭和区)・八事コミュニティーセンター(昭和区)・大坪コミュニティセンター(天白区) 
            ▼各教室の生徒さんの作品 | 
          
          
            | 
            
             | 
          
          
            
             
             | 
          
          
            | 
            
             | 
          
          
            
             
             | 
          
          
            | -TOP- |